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班組目標管理與計劃執行

內訓講師:劉小明 需要此內訓課程請聯系中華企管培訓網
班組目標管理與計劃執行內訓基本信息:
劉小明
劉小明
(擅長:生產管理 采購物流 )

內訓時長:2天

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內訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內訓課程大綱
課程背景
◆在企業里班組長是最基本的單位,很多班組工作是按常規的思路和經驗執行工作,完全沒有工作計劃和制定目標的習慣,往往是做一步算一步。
◆客戶要交貨生產交期不能達成,導致銷售部門不滿意,更嚴重的是流失客戶。
◆班組沒有目標管理,班組長和員工的績效考核憑上級的主觀臆斷執行,考核沒有依據。
 
課程收益
◆掌握班組計劃和個人工作計劃制定的步驟和方法。
◆有效掌握做好班組的工作計劃和跟蹤的方法,讓計劃落到實處。
◆學習班組目標設定、目標分解和目標管理卡的填寫。
◆掌握班組月度、年度工作總結的主要內容和報告結構,區分數據報表和管理報表的運用。
◆針對工作計劃和存在的問題如何采取PDCA管理循環,給予有效管理與糾正。
 
課程對象
制造業企業生產經理、生產主管、班長、組長及預想從事班組長崗位的人員。
 
課程形式
講授法,演練法,小組討論法,案例分析法、視頻教學法、老師點評法等。
 
培訓時長:
一天(6小時)
 
課程大綱
一、班組計劃擬定
1、什么是計劃
2、計劃的種類
3、計劃的特性
4、如何進行有效計劃:
(1)第一步:詳盡清單
(2)第二步:優先事務
(3)第三步:細節表格化
(4)第四步:明確第一步
(5)第五步:組織實施
5、工作計劃流程
6、計劃管理的過程
7、制訂計劃的工具
8、計劃的實施與跟進
9、工作計劃的表格化、工具化、量化
10、部門級目標計劃
11、班組級目標計劃
12、個人計劃-推移圖表、甘特圖、計劃管制卡
13、案例1:班組工作計劃的制訂與管理
14、案例2:個人工作計劃的制訂與管理

二、目標管理
1、目標的重要性和種類
2、目標管理的作用
3、案例:好目標的評判標準
4、目標管理的工作流程
5、案例:目標管理的問題判斷與分析
6、什么是定量指標與定性指標
7、如何有效確定定量目標與定性目標
8、目標設定的五大原則(SMART)
9、現場演練:制定定性目標與定量目標
10、案例:目標制定與分解的步驟
11、目標管理實施的3大關鍵
(1)健全與優化目標體系
(2)授權與自主管理
(3)合理的績效管理
12、目標設定的思考方向
13、案例:目標卡的制作與填寫
14、目標管理注意事項

三、計劃執行
1、目標與計劃的關系
2、計劃下達的技巧
3、如何面對部屬的抵觸,如何推銷上級目標
4、中層管理者推動執行的技能主要是三類:如何布置執行任務 如何督導執行過程 如何有效完成執行任務
(1)如何布置執行任務
要求1:明確結果——(明確任務)
★ 指令標準清晰-一分鐘匯報要求-三句話表達標準
★ 流程簡單:如何把工作流程分解成簡單的動作 
★ 策略簡單:如何讓員工簡單有效地領會公司策略?
要求2:進行溝通補充-會議-談話-紀要-電話等
要求3:確保指令不間斷-問詢-監控
要求4:一對一負責——(明確責任)
★ 強調流程責任-崗位責任-責任制-問責制
★ 如何讓員工不用打折扣,無限重復就是力量
★ 如何讓部屬很快看到業績成果  
★ 如何培養員工不停止基本功練習,相信“簡單動作反復做,練到極致就是絕招”
要求5:確保權威性-獎罰到位
(2)如何督導執行過程
要求1:注重跟蹤追究——隨時待檢   
★ 員工執行力的表現原理:只做你檢查的,不做你希望的執行力是檢查出來的        
★ 如何用10種量化管理技術檢查員工執行力
要求2:注重執行現場
要求3:關注執行瓶頸——修正完善,檢討總結 ★如何組織別開生面的頭腦風暴,運用課程中創造力的思考工具,發動個人及團隊尋找方法
(3)如何有效完成執行任務   
★ 技能一:領悟能力-把信送給加西亞的羅文       
★ 技能二:把握第一人與事-車站管理人
★ 技能三:注重細節                              
★ 技能四:深度溝通能力-改變自己-利益共贏-朋友
5、討論
(1)如何制造執行力的行動按鈕,提升員工執行計劃的積極性  
(2) 如何使用績效管理工具強化員工自我執行力

講師 劉小明 介紹

劉小明,中華企管培訓網特邀講師
國際注冊高級經理
國家高級企業培訓師
中國企業實戰派講師
中山大學  客座教授
清華大學繼續教育學院客座教授
華南理工大學繼續教育學院特聘講師
國際注冊高級采購師 特聘講師
全國班組長/一線主管 巡講講師
中國質量協會授予質量高級講師

【工作背景】

工商管理博士。十多年中高層企業實戰管理工作經驗,先后在拓璞電器集團擔任生產/質量經理;美的集團擔任供應鏈管理中心經理;中國超人集團擔任生產/質量總監兼管理者代表職務。同時兼職在認證公司對國際標準化管理體系審核數年。擅長企業生產、質量和采購物流管理課程培訓。領域涉及食品、電子、機械、汽車、通訊、電氣、家具、家電、注塑、生物制藥、五金、服裝、煙草、航空航天等行業。
 
【工作經歷及成果】
1999-2003廣州拓璞電器集團 分公司生產/集團質量部【生產/質量經理】
1、順利組建分公司生產部,使分公司生產部由剛成立無到有,并走向規范化、標準化及制度化管理。
2、公司迅速擴張,集團公司成立,公司任命我帶領質量管理團隊一起完善質量管理部門檢驗、保證和試驗室組建工作;完善供應商審核資格認證活動;在集團公司質量管理完善的情況下各分公司推行質量管理體系認證,六個分公司順利取得質量管理體系認證。
2003-2006美的集團 集團供應鏈管理中心【供應鏈中心經理】
1、完善集團公司供應鏈管理整合。
2、對集團中心重點關注供應商第二方審核,減少采購風險及提升原材料質量。
3、通過供應商規范化管理,各事業部采購部門得到規范化管理,使采購成本持續下降。
4、針對質量、交期難以達到集團要求的供應商進行指導和監督改善,供應商達到集團供應鏈管理要求。
5、負責與供應商各項談判工作的參與和安排。
2007-2010中國超人集團 集團制造中心/集團質量中心【生產/質量總監兼管理者代表】
1、負責集團公司12個分廠生產計劃調配、日常管理、生產經營等管理工作。
2、通過推行IE工業工程管理,是各分廠生產流程得到改善和優化、生產效率直線提升55%。
3、針對注塑廠、五金廠批量生產的特點,由機器人替代人工作業,提高了生產效率,節約了用工成本。
4、負責集團采購部門統籌和管理工作,2008年通過對供應商進行整合和優化,大大降低公司各物料的采購成本,使交期達成率由原來的82.5%直線提升至96.8%,同時原材料質量也比較穩定。
 
【授課風格】
劉老師授課注重理論與實際相結合,對學員工作技能、良好習慣的培養,追求改變學員心態與觀念。近6年豐富的專業企業培訓師經驗,外加擔任多家企業常年管理顧問,使本人對教育與培訓十分熟悉及了解。
——關注顧客需求,為顧客提供有針對性的解決方案;
——注重與各層管理人員的溝通,為管理者提供全新的管理思維和模式;
——注重實效,以結果導向為原則;
——關注過程,以過程為實現績效的手段。
講課風格生動、幽默及深入淺出。不僅案例豐富,且提供多種實用的解決問題之工具及技巧,把管理當故事講。對參訓者具有極大的吸引力、感染力和意想不到的效果。
 
【出版書籍】
1-《管好班組就靠這幾招》
2-《管好采購就靠這幾招》
3-《創業者要懂的24堂采購與物流管理課》
4-《準時下班的智慧:超有效的時間整理法》
 
【客戶評價】
◆“劉小明老師是我所遇到的國內最優秀的企業管理培訓師之一!”
——日本兄弟公司珠海分公司人力資源部 賴經理
 
◆“劉小明老師是中國最成功的實戰派培訓師之一,他的課程深受廣大學員歡迎!”
——尚德(中國)培訓集團副總裁 陳總裁
 
◆“劉老師具有十多年大型企業管理經驗,培訓課程最容易讓員工理解接受。”
——中國南車人力資源部部長 謝部長
◆“聽朋友說,劉小明的課很好,一聽,果然是好。一聽就知道是管理企業的人,有血有肉,有情有理,聽了確實受益。”
                   ——內蒙古河套酒業集團  謝部長
 
◆“劉小明老師講課聲情并茂,內涵豐富,我受到了很大的啟發。”
——東風日產人力資源部 范專員
 
◆“我曾經聽過北京一些教授的課,感覺不錯。現在聽了劉老師的課,感覺也很好,而且是那種不僅好聽,而且好用的好。”
   ——清華大學繼續教育學院 林教授
 
◆“劉老師的演講特別流暢,特別有激情,邏輯非常好,很有鼓動性!”
        ——東莞市鎢珍電子公司  陳先生
 
◆如何做大、做強、做長是每個企業家日思夜想的重要問題,在所有的培訓課程中,劉老師的課程對我們企業是最實用、最有效、最能解決實際問題的培訓。
——浙江繡錦集團有限公司董事長 張錦福
 
◆中國像劉老師這樣有水平的人很多,但像他一樣愿意扎扎實實為民營企業做實事。要做到他這種境界,沒有多年的實踐經驗和做事的扎實精神是不可能做到的。
——浙江偉海控股集團有限公司董事長 陶海弟

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