職業生涯規劃
M-04 職業生涯規劃設計與管理____幫助員工確定未來路徑和方向
1.了解職業生涯規劃的內容
2.掌握如何幫助員工識別自我的方法
3.學會為員工設定發展的方向和路徑
4.掌握評估員工發展的方法
5.幫助員工具體實施職業生涯規劃
一. 為什么要為員工制定職業生涯規劃
1. 從馬斯洛的需求層次理論引入職業生涯的概念
2. 幾個小案例分析并討論:制定職業生涯的重要意義
3. 制定個人職業生涯的原則
4. 互動并分享:了解職業生涯的發展階段
探索期
發展期
發揮期
穩定期
小組分享和討論:你所管理的員工正處在職業生涯的什么階段
站在你本人的角度思考:在這樣的階段,你該如何幫助他們成長與發展
5. 介紹并引出:制定職業生涯的五個步驟
認識并評估自己
外部環境和信息調研
做出決定
建立人脈資源圈并進行尋找
制訂計劃并努力工作
二. 制定員工職業生涯的步驟與流程和工具
6. 了解并識別員工的特點
幫助員工了解自己的個性特點
理解什么是個性特征
幫助員工識別自己的價值觀
理解什么是價值觀
價值觀的不同對工作選擇和輸出業績的影響
幫助員工識別自身的動機:成就、影響、親和
幫助員工找到自己擅長的能力
幫助員工認識到自己的職業傾向
約翰.霍蘭德職業性向介紹
約翰.霍蘭德的六種職業性向解讀
7. 具體的工具介紹
講解個人的經歷和故事
如何講解,技巧和方法及注意點介紹
什么是關鍵案例故事
案例呈現講解和分析:一個具體的關鍵案例介紹
互動練習:互相講解關鍵故事,并進行記錄
幾個典型的個性測評工具的介紹(重點介紹PDP測評工具)
PDP測評工具介紹
如何使用PDP
案例介紹:某個人員的PDP分析
了解PDP對設定行職業生涯帶來的作用
冰山模型介紹:勝任力對于成功的重要性
測評:通過測評了解員工的動機
不同發展階段的人員,如何調整動機
行為訪談方法介紹:了解員工內在勝任力的工具
什么是行為訪談,能獲得什么
行為訪談的流程和步驟
行為訪談的注意點
案例介紹:某個人的行為訪談全流程介紹并具體分析
互動模擬練習:學習行為訪談技術
8. 幫助員工設定目標
互動:你打算設定怎樣的目標
設定目標的六大步驟
如何檢驗你設定的目標是正確的
觀看視頻,了解設定目標對自己人生的重要意義
電影演員米勒的成長之路
央視主持人趙普的經歷
學會設定并分解自己的人生目標
設定一份為了實現自身目標的學習計劃表與行動表
9. 具體做法介紹
成立項目小團隊
小組成員相互講自身最擅長的故事講自身成長的經歷
對經歷和故事進行總結、提煉、分析
讓學員自己完成一份個性方面的綜合評估報告
以小組互動和練習的方式,學會使用:識別自我方面的表單介紹
如何使用引以為豪的經歷表格
使用個性特征表格,圈出滿足自己的5個特征
使用價值觀的識別表格,圈出最符合自己的三個價值觀
使用技能表單,圈出最符合自己技能的要項
使用職業興趣表,對照霍蘭德的六種職業性向,找出適合自己的三種
以小組互動和練習的方式,學會使用:制訂目標方面的表單介紹
填寫使用愿景和未來設定的表單
填寫使用5年內的一個目標表單
制訂一個相對長期例如3-4年的學習表單
根據以上表單,制訂一個行動計劃表
制訂目標完成后的評估表單介紹
工作表現的衡量
有效學習方式的檢驗和方法
三. 幫助員工實施職業生涯
10. 設定崗位標準
按照工作重要性對崗位進行分級
明確每一級崗位的職責
制訂每一級崗位的標準:知識標準、能力標準、行為標準
案例介紹:某公司某崗位序列的標準
具體模板和表單介紹
11. 制訂員工學習計劃并幫助實施
幫助員工識別和應用學習的方式:學習方式介紹
根據標準構建學習的書籍目錄
管理者根據能力標準開發培訓大綱并構建培訓課程
案例展示:學習書目和學習要點介紹
案例展示:培訓大綱和培訓課程介紹
幫助員工制訂學習和培訓計劃:開始、過程及輸出
四. 檢驗員工職業發展規劃的實現情況
12. 設定檢驗的程序與方法
13. 檢驗學習效果:通過考試的方式
14. 檢驗能力行為提升的情況:通過認證與答辯的方式
15. 案例介紹:考試試題與認證表單
16. 檢驗完成后的工作
根據考試和認證的結果,制訂改進建議
優化職業發展的標準
改進實施的方法介紹
職業背景: 海外工作經歷或大型跨國企業本土工作經歷,擔任經理及以上職務
1.現為:深圳市某管理咨詢公司總經理,中國人才熱線特聘人力資源顧問,多家大型知名企業(軟件、包裝、電子)的高級管理顧問,數家管理咨詢顧問公司資深培訓講師。
2.長期擔任人力資源管理的重要職位。作為人力資源管理專家,多次受邀在金領世界招聘會、深圳MBA推介會、高校畢業生推介會及其它大型行業協會上,做過專題的人力資源管理演講。
授課經驗:15年以上授課經驗且在業界有良好的口碑
授課風格:將自身在管理實踐中獲得的實踐經驗,通過案例研討的方式與學員共同分享 在授課過程中運用其良好的組織能力,并通過其很強的控場技巧,引導學員進行大量的互動討論與練習,將其深厚的理論功底和實踐經驗傳授給學員。
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